父母爱孩子，会把最好的都给孩子，害怕孩子吃苦，但在孩子成长的过程中，给孩子一定的约束和管教也是很必要的。 3-6岁是孩子性格、习惯形成的关键期“三岁看大，七岁看老”，这句话就说明了早期教育的重要性。也就是说给孩子立规矩、养成好习惯要趁早，晚了就会很难弥补。 朋友A： 那天晚饭后，我媳妇照例开始辅导女儿作业。正应了“不辅导作业母慈子孝，一辅导作业鸡飞狗跳”那句话，不出意外地我媳妇很快起火了。 她气极了拍了女儿一巴掌，让人没想到的是，挨了打的女儿反手就给了妈妈一拳。我女儿九岁多，身高一米五，那一下子让她妈妈好一会儿才缓过劲来。  朋友B： 我儿子今年升初中，不爱学习还成天惹是生非，在班里成绩倒数，我们两口子三天两头被老师叫去学校。 我们打也打过、骂也骂过，都没啥用。有时候实在没有时间和精力去学校了，我们就告诉老师，“我们也没办法管他了，您要是能管就管一管，不能管就算了。”现在我们只希望他能顺顺利利上完学就好。 朋友A和朋友B在孩子小的时候都认为顶个嘴、打个人、不做作业都不是多么严重的事，可等孩子大了，问题变严重的时候已经无力管教了。  有这5个毛病不能惯
妈妈带着玲玲去拜访一位亲戚，进门后妈妈和亲戚聊天，琳琳一个人闲得无聊，就坐在亲戚家小孩儿的书桌前看了会儿书，然后又起身溜达，看到一条跳绳，就拿起跳了几下。 这时，一叠不属于玲玲的卡片从玲玲的口袋里掉下来。妈妈看到后冷下了脸，亲戚连忙打圆场：“我家的卡片太多了，让玲玲拿一些玩儿吧。” 这件事让妈妈感到特别丢脸，也意识到了事情的严重性，妈妈狠狠地批评了玲玲，玲玲也向妈妈承认了拿人家的卡片不对。 提示：孩子拿别人的东西，有些是因为对“偷”的概念还不明确，有时是在自己喜欢的东西的诱惑下，明知道不对还是拿了。 这种时候家长一定要及时纠正，否则就会成为习惯，“小时偷针，长大偷金”。 
亲戚们聚餐时每个家庭的孩子聚在一起，孩子们的表现会有很大的不同，也体现出了家庭教养的不同。 笑笑妈妈：
孩子贪吃，有些大人也会。外出吃饭时，我们常会遇到这样的人，遇到自己喜欢的菜就可劲儿地吃，根本不会意识到这样做会让别人不舒服。 提示：孩子贪吃，如果不及时纠正，不仅会让人产生看法，还会形成不懂得替别人着想、自私的性格。 
和善、懂礼可以体现孩子所受到的良好教养，这种品质会为孩子赢得更多的信任和欣赏。 康康妈妈：
提示：培养孩子和善、懂礼，首先，父母要以身作则，注意自己的言行。其次，在生活细节中对孩子进行教育，如：问好、让座等。最后，对孩子的错误要及时纠正，不能偏袒溺爱。 
邻居张阿姨已经退休了正帮着儿子带着3岁的孙子，常常听到张阿姨抱怨喊累： 我孙子脾气太大了，一个不顺心就大哭大叫、摔东西。早上醒来赖着不起床，还不让你做饭、干活，就陪着他睡。想要什么东西、干什么了，你不让就哭、就打滚。真不知道这孩子怎么了，如此情绪化。 提示：孩子小的时候情绪化，会哭、摔东西、打滚，长大了可能就会叛逆、暴力、离家出走。 对待情绪化的孩子，家长一定要坚持原则，对不可以的事情无论孩子怎么哭闹都不能破例。否则，孩子会觉得不答应的事只要哭一哭、闹一闹就可以了，从而助长孩子的情绪化。 
“我的酸奶壳扔进了垃圾桶，外面这个不是我扔的。” “你们太吵了，所以我才没办法做作业。” “他们都太坏了，不跟我玩。” 这几个孩子都把造成不好结果的原因归结为别人，是很典型地推卸责任。 提示：推卸责任会让孩子学会逃避、变得自私没有责任感。一个有责任感的人才能对自己、对家人、对社会勇敢地承担起责任，儿童时期是责任心形成和发展的关键时期。 纠正孩子推卸责任的行为，首先，父母要教会孩子承担责任的道理；其次，要避免过于严厉的惩罚，这样会导致孩子通过推卸责任来避免惩罚；最后，要学会赏识教育。  结束语：作为父母，也是有“有效期”的，一旦错过这最有效的几年，等到孩子长大了，无论怎样叛逆，父母都无法对孩子产生有效的影响了，只能摇头、叹息。
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