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2021年浙江省各地市中考已落下帷幕。在今年各地市的中考命题中，“改变”悄悄发生。 本期，小编带您聚焦2021年浙江省各地市小作文，探寻小作文命题的最新走向。希望对您有所帮助~ （小福利：扫描文末二维码，即可获取2021浙江省各地市中考小作文汇总文档~） ｜真题一览｜ 1 2021杭州卷 请围绕“夏天”“树林”“风”三个词语，发挥想象，描写一个场景，要求语言生动，至少运用一种修辞手法，100字左右。 2 2021宁波卷
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3 2021温州卷 在最后一块展板上（如下图），需要一段文字对“我们为什么打新冠疫苗”这一话题进行阐述，引领人们理性思考。请综合对上述材料的理解，帮社区拟写这段文字。 要求：①多角度阐述，科学合理，逻辑清晰，有正面引导作用；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③120左右；④不得出现真实的校名、人名等。
点击空白处滑动查看答案 示例：打新冠疫苗既是为了预防自己被新冠病毒感染，也是为了能尽快实现群体免疫。只有达成群体免疫，每个人才可能真正免除被新冠病毒感染的危险。个人接种疫苗能促进群体安全，群体安全了，每个人都是受益者。所以我们必须积极接种新冠疫苗。 4 2021嘉兴舟山卷 古人治水是为了理想，卡梅拉去看海是为了理想，尼摩在海底行驶两万里也是为了理想……至此，你对理想也一定有了新的认识，请结合尼摩艇长的经历及自身的感悟阐述这种认识，准备在“我的青春，我的理想”阅读交流会上发言。（温馨提示：发言文稿200字左右即可） 点击空白处滑动查看答案 示例：现在，我重新思考尼摩艇长的理想。尼摩艇长驾驶着自己设计制造的“诺第留斯号”，在大海中自由航行。在海里，他勇救采珠人，血战章鱼，击退围攻的土族人，击沉敌舰等，他是反对一切压迫和殖民主义的战士。我敬佩这样的战士，在那样的时代，需要这样的战士。但理想无大小之分，我生长在和平年代，我更多的是渴望像卡梅拉一样，去远方追求属于自己的理想，过一种不一样的生活。我想说的是，我的青春我做主，我有我的理想。 5 2021台州卷 尽管公安部早在2017年就发文明确禁止电动车入楼，但还是有很多居民为图方便，把电动车停在楼道内，甚至私拉电线给电动车充电。为消除安全隐患，社区拟在每幢楼的楼道内张贴宣传画。请你帮助社区工作人员从下面两张图中选出你认为最合适的一幅，并说明理由，120字左右。
点击空白处滑动查看答案 示例1：我认为甲图更合适。首先，甲图是公安消防的温馨提示，具有权威性；其次，甲图用文字和数字告诉居民，停放在楼道的电动车短路后，火势扩散速度快，火焰温度高，甚至可能危及生命，用醒目的大字强调突出“夺命只需100秒”，具有很强的警示作用；另外，它图文并茂地告知居民，将电动车停放在楼道里进行充电是存在巨大安全隐患的。 示例2：我认为乙图更合适。首先，乙图画面简洁明了，由楼道和正在充电的电动车构成；其次，乙图形象直观，一个醒目的闪电符号和一个大大的“危”字，有很强的视觉冲击力，极具警示作用。整幅图告诉居民将电动车停放在楼道进行充电是存在巨大安全隐患的，用意一目了然。 6 2021金华卷 某报近日报道：一名7岁小男孩自幼缺失监护，当地公交司机为解决他的上下学问题，就在他家附近设立了临时停靠站，此举赢得了当地群众的交口称赞。如果该报“读者来信”栏目向读者征集针对此事的评论稿，请你以读者的身份写一段评论，只写评论内容，不写书信格式，不少于80字。 点击空白处滑动查看答案 示例：读了贵报的这则报道，我非常感动。公交公司的这一举措贴心暖心，体现了一种可贵的人文关怀精神，值得称赞和学习。全社会应该主动伸出援助之手，帮助弱势群体、困难群众；要做实做细工作，了解他们的实际困难，精准帮扶，这才是社会主义文明的应有之义。 7 2021绍兴卷 观察右图，根据漫画内容，分析漫画反映的问题及其产生的原因，提出解决办法，写一段150字左右的话。 要求：语言简洁，条例清晰，分析合理。 【小贴士】Nature:科学界公认的高质量科学期刊。
点击空白处滑动查看答案 示例：漫画中，一条科学消息经多次传递后，成了一则让人啼笑皆非的信息。反映了多次传递中信息与原信息产生偏差的问题。因为人们在传递信息的过程中，可能会出现转述错误、信息丢失、过度解读、断章取义等情况。所以，生活中，无论是阅读信息还是传播信息，我们都应该保持理性的头脑，弄清信息来源，辨别信息真伪。 （8分。结合漫画内容提出问题4分，分析问题产生的原因并提出解决办法4分。） 8 2021丽水卷 那些年，我们读过的书，总在不经意间被唤起。看到这幅画，你会联想到选项中的哪一本书？请联系名著内容，参考答题要素，用简洁的语言诠释这幅图。 A.《水浒传》 B.《骆驼祥子》 C.《钢铁是怎样炼成的》 答题要素：主角、团队、目标、障碍、感悟
点击空白处滑动查看答案 示例一：我联想到《水浒传》。宋江原为押司，被逼无奈才走上梁山，他的理想是保国为民，替天行道。他带领好汉聚集梁山，但由于童贯、高等奸佞的作梗、迫使他不得不与官军相对抗，取得了两赢童贯、三败高像的胜利，一步步朝着自己的理想奋进，最终被朝廷招安，获得了征战辽国、讨伐方腊的成功。可见成功需要坚定的信念和不懈的努力。 示例二：我联想到《水浒传》，宋江原为押司，其理想是保国安民建功立业，在经历了怒杀阎婆惜、清风寨被陷害等困厄后无奈走上梁山。他以为一心报效朝廷就能成功。结果被招安后，他带领梁山众好汉大战辽国，征讨方腊，屡次为国建功，可依然被毒死，逃不脱失败的结局。可见，取得成功的因素是很多的，即便经历了艰难曲折的过程也不一定能成功。 示例三：我联想到《骆驼祥子》，不经历风雨，怎能见彩虹；但即便是经历了风雨，也不一定能见彩虹。祥子的理想是拥有一辆属于自己的洋车，为此他拼命拉车赚钱，希望过上好日子。但命运并没有眷顾他：被军阀抢车，被孙侦探勒索，虎妞死了，小福子也死了…...在命运的不断打击下，他最终放弃了理想，堕落成行尸走肉。在那个黑暗的社会里，仅靠个人的努力是很难成功的。 示例四：我联想到《钢铁是怎样炼成的》。保尔少年时干杂役，受尽凌辱，后在朱赫来的影响下走上革命道路。他梦想成为朱赫来式的坚强的布尔什维克战士，身体残疾后，他依然坚强地以文学创作的方式投身国家建设，最终完成作品《暴风雨所诞生的》，长大为一名优秀的革命战士。可见，成功是需要付出艰苦的努力和代价的。 ｜小编有感｜ 通过整理2021年浙江省各地市小作文题，小编发现，今年各地市的小作文呈现出以下命题趋势： 1 打破板块边界 在多地的中考卷中，小作文不再作为独立的板块出现在试题中，而是与名著阅读、非连续性文本阅读等板块进行融合。如温州卷将小作文与非连续性文本《我们为什么要打疫苗》组合在一起；丽水卷则将小作文与名著阅读结合在一起，要求学生结合名著阅读内容阐述对图片的理解；嘉兴舟山卷将小作文放在项目化学习活动的结尾，根据项目学习过程的所得，书写“我的青春，我的理想”发言文稿。 2 贴近生活实际 无论是台州卷小作文让学生选择一幅宣传图阐释这一宣传图更合适的理由，还是金华卷的社会短评以及温州卷的帮社区拟写“我们为什么要打疫苗”的文字等， 都高度贴合生活实际，积极引导学生在真实生活情境下进行语言文字的运用。 3 紧扣教材要求 多地小作文试题的编制紧扣教材的要求。如宁波卷让学生仿写一节诗正是九上活动探究诗歌单元任务三中的写作要求之一，杭州卷要求学生“发挥想象，描写一个场景，要求语言生动，至少运用一种修辞手法”，也是来源于七年级上册的写作要求。可见，在日常的教学中， 教师要充分用好教材，基于教材展开真实情境下的写作教学。 扫描以下二维码，即可获取2021浙江省各地市中考小作文汇总文档（word版）~
本期小编： 杭十五中 陈敏慧 审核： 西湖语文周一小编组 觉得内容还不错的话，给我点个“在看”呗 本文来源【张大夫解剖学】版权归原作者所有 |
